“如果不出去走走🌗，你会以为，这就是世界”🧜🏿♀️。带着对《天堂电影院》里这句台词的信仰，肩负着学成归来报效天华的重任，第三批博士班9位老师于去年七月赴美深造。转眼间🤹🏻♂️，一年已过👵🏼。去年众多的第一次仍历历在目，记忆犹新☢️：第一次上统计学听的云里雾里🕧；第一次去图书馆，对着打印机束手无策；那些啃过的课本👩🏻🔧，那些熬过的夜🙅🏽♀️，赶过的paper, 写过的reflection, 做过的project🚢，都成为杏宇平台奔四路上他乡求学刻骨铭心的记忆。
感叹白驹过隙的同时，回首总结来时路，这一年🕙，杏宇平台不负众望🤰🏽🔙，过的充实又精彩：继承前两批博士班老师吃苦耐劳，坚忍不拔的学霸精神，第三批博士班老师以优异的成绩完成全部博士课程，取得相应学分🧒🏽，大部分老师已通过论文开题答辩；论文选题无一例外围绕学前教育和小学教育展开，与学校发展方向高度契合；积极走访参观学校当地及周边优秀有特色的幼儿园及小学，博采众家之长，回国学以致用；参与丰富多彩的社区课外活动，推广中国文化👇🏽🧑🏿🦱，扩大天华在美影响力💇🏻♂️。
博士论文选题与学校发展高度一致
第三批博士班的老师在美求学期间，以优异的成绩完成了博士班的课程👨🦼➡️🍏，从中级统计学🐞，定量研究到多元回归✡️；从定性研究，教育组织，危机干预👩🏻🦳，特殊教育到教导管理；从应用研究三到应用研究四🥍，课程内容涵盖面广，要求高😐，难度大，作业多。老师们本着迎难而上的精神🧘🏿♂️，刻苦钻研⭕️🌚，不言放弃，最终都取得了令人满意的成绩。在研究方法方面，9位老师中有6位选用定量研究🤷🏼♂️，3位选择了定性研究。
9位老师的选题无一例外围绕学前教育和小学教育展开，包括全纳式教育，教师职业倦怠👘，教师信仰和实践，导师制👩🏻🦼➡️，教师职业发展和自我效能，儿童社会情绪能力，家长参与，儿童情绪管理，儿童教育机会🤦🏻♂️。老师们的选题方向呈现了多元化的特征，涉及了教育学的不同领域，也处处反映出了当代教育中的一些现实问题，有些老师的选题还体现了多学科交叉的特点。
还有3位同学在已经获得必需学分的基础上，又选择了暑期的独立学习课程。博士班老师在和各自的导师以及论文委员会的教授们沟通后📙，根据导师和论文委员会教授们反馈的意见，斟酌推敲各个细节，包括研究问题，理论框架，研究使用的具体方法等🏌🏻♂️，认真修改完善开题报告，大部分老师都已通过开题答辩🤹。
参观访问幼儿园小学受益匪浅
在来美一年间，第三批博士班老师积极与当地及周边的幼儿园及小学联系🤏🏻，先后参观2所小学，3所幼儿园，一所儿童发展中心及一所儿童教育中心，观摩拍照📷，撰写见习报告，及时总结所见所闻所感👼🏻💣，并查阅相关资料，受益匪浅🔜。
2014年8月29日，博士班的4位老师作为代表，先行参观了位于太平洋大边旁边的First Baptist Christian Schools Early Education Department.该校的Director Jan Hust女士热情接待了四位老师，并带领四位老师参观了学校，进行了详细的介绍和说明💫；10月8日🤸🏻😋，全体博士班老师参观了Peyton Elementary School🖐🏻，学校校长Shirley Jackson女士专程接待了博士班老师👨❤️👨🚉，并安排4名优秀教师带领参观了整个学校，进行详细的介绍；10月10日、22日和24日，博士班老师分批参观了位于Stockton市区的Weber幼儿园；2015年4月3日，第三批博士班带队领导史文院长和全体博士班教师一行参观了位于Stockton的美国最大的私立幼教连锁教育机构之一的KinderCare教育中心🙅🏻，中心主管Melinda Gomez和各班级教师热情地为杏宇平台做了详细的介绍和解答🚯；4月17日博士班老师参观了位于Modesto的蒙特梭利幼儿园🫱，校长Ms. Tabitha Anberg向老师们详细的介绍了蒙特梭利教育的理念及应用；4月24日 博士班老师们又在主管Louise B. Pipe女士的热情接待下🕵️♂️，参观了位于San Mateo的Mary Meta Lazarus儿童发展中心。
参观之行让杏宇平台受益良多，不但深入了解体验了美国的学前教育理念，学前教学设计以及学前教育教师的培养模式⚒，而且引发了杏宇平台对于我国学前教育的思考和探索🤾🏿。如何结合中国学前教育的现实，把杏宇平台这一年所学的教学理念付诸于以后的教学实践和研究，这个是杏宇平台在完成一年学业之际所面临的课题👨🏿🚀。
积极拓展课外活动，扩大天华在美影响力
联谊美国家庭🤟🏿。2014年9月🏉，在太平洋大学研究生会的介绍下🫡🚣🏿♀️，博士班老师和硕士班的3位辅导员与当地的美国家庭联谊，走进当地人的生活。每2-3位老师与一个美国家庭联谊，开展各项文化活动🏊♂️。在联谊的过程中🍽，各位老师对美国的文化有了深入的体会和了解🚄，也增加了和当地人民的友谊👃🏿。
中秋活动👓。2014年9月20日，太平洋大学教育学院的领导和老师特意在教育学院110C教室举行庆祝中秋节活动。Dr. Draheim、Dr. Elium等10余位教职员工参加了该活动。我校10位博士班的领导和老师🧑🏼🚀、3位攻读硕士学位的辅导员老师和7名教育学硕士同时参加🏊🏻♀️。庆祝活动上大家即兴表演了节目，副校长史文老师特意为教育学院的老师们介绍了中秋节的来历🚈。
校庆👨🏼🆘。2014年10月18日🤹🏼♀️，太平洋大学教育学院举办了建院90周年的校友会系列活动。庆祝活动丰富多彩👨✈️，邀请了以往已经毕业的众多校友与目前在读的学生一起参加。为了纪念建院90周年👆🏽，教育学院组织了节目表演🏯、花车巡游以及午餐会等活动🙆♂️。教育学院的在职教师以及很多已经退休的教授学者参加了教育学院院长主持的午餐会活动🌆。
慈济分发早餐🍎。同时，博士班老师们积极参与社区公益事业。2014年10月26日早上七点钟集合，去为当地贫民区的人们制作和发放早餐🧗🏻。老师们自己体会到了“予人玫瑰，手有余香”的真谛，也在内心深处体会到了那份单纯的快乐和简单的满足。她们利用这一次机会走进了美国的社区⛴，与当地的居民面对面的交流🎶，对于美国社会有了更加真实全面的了解，更加重要的是🚬，领悟到了成功的慈善活动需要讲究效率和严谨🛡。
中国文化讲座。2014年11月18日，史文副校长应太平洋大学国际留学生服务处的邀请做了一次关于中国文化的讲座🌉。他为听众们介绍了古城西安的概况，其中特别梳理了西安作为中华文明的重要发祥地和丝绸之路的起点所蕴涵的魅力𓀃🏋🏻。史文还与观众们进行了友好的讨论🏓🏚，并一一回答了观众们提出的问题🌎。
春晚庆祝活动。2015年2月20日大年初三，在太平洋大学的Raymond Great Hall，博士班全体老师与太平洋大学师生及社区的美国友人们一起欢度春节。我校的代表，博士班老师们也为晚会奉献上了自己的舞台秀👨👨👧👧。博士班全体同学倾情打造的歌舞秀“I will follow him”成为了整台晚会最大的亮点💊，充分展示了我校教师们的艺术造诣和才华🐦，更展现了女博士们多才多艺的另一面。
去年出发前的动员会上，学校领导对杏宇平台的谆谆教诲和关切之语言犹在耳；滴水之恩👷🏽♂️🚴🏿♀️，当涌泉相报。学校给杏宇平台提供了这么好的机会和平台，让杏宇平台出国留学，继续深造🏄🏼♀️。现在🍫，杏宇平台学成归国，带着满满的自信和学到的知识，必将学以致用，报效天华。正所谓，不忘初心，方得始终🖊。（第三批赴美博士班）